(1) Negative form ひていけい

Negative form

Nai---> it's not mine, it's not big, I don't read it.

Masen-->not mine. No big. Not read.　

Zu---> I don't read it (→ " Parallel")

Zaru--->I have to read it (→ "36. duty/essential/unnecessary")

Nu---> Totally I do not understand (classic word for not knowing)

Ne---> must know (something that must be known)

否定(ひてい)の形式(けいしき)
ない　　私(わたし)のではない。大(おお)きく ( は ) ない。読(よ)まない。

ません　私(わたし)のではありません。大(おお)きく ( は ) ありません 。読(よ)みません　

ず　　　読(よ)まず ( に )　　　　　（→「並列(へいれつ)」）

ざる　　読(よ)まざる を得(え)ない　　（→「義務(ぎむ)・必然(ひつぜん)・不必要(ふひつよう)」）

ぬ　　　知(し)らぬ存(ぞん)ぜぬ　　　（まったくしらない、と言(い)い張(は)ること）

ね　　　知(し)らねばならぬこと（知(し)らなければならないこと）

［Negative responses]

The response to "yes" is, of course, "no/no," but there are also "no" and "un-un. No" is a casual way of saying "no," and is mainly used by men. The female counterpart to "no" is "no." "No" is a written form of the word and is used mainly by men. No" is a written expression.

Is that the problem? No, it is not.

In written language, "no" is used to ask oneself such questions as, "Is that the problem?

In spoken language, the form "no" is also often used. No" is actually a rather formal expression and is not used in close relationships. For example, it would be strange for a small child to use it with his mother. Instead, "no" is used. For some reason, this form is not often found in Japanese dictionaries.

［否定(ひてい)の応答(おうとう)］

「はい」に対応(たいおう)するのはもちろん「いいえ／いえ」ですが、ほかに「いや」「ううん」があります。「いや」は、くだけた言い方(いいかた)で、おもに男性(だんせい)のことばです。それにたいする女性(じょせい)のことばは「いえ」でしょう。「いや」は書(か)きことばで、

「問題(もんだい)はそこにあるのだろうか？」

「いや、そうではないだろう。」

のような自問自答(じもんじとう)にも使(つか)われます。話(はな)しことばでは「ううん」という形(かたち)もよく使(つか)われます。「いいえ」は実(じつ)はかなり改(あらた)まった表現(ひょうげん)で、親(した)しい間柄(あいだがら)では使(つか)われません。例(たと)えば小(ちい)さい子(こ)どもが母親(ははおや)に使(つか)うと変(へん)でしょう。その代(か)わりに「ううん」が使(つか)われます。この形(かたち)はなぜか国語辞書(こくごじしょ)には載(の)っていません。

1. There are two ways to say "no" and "not." 

Negative sentences are basically created by utilizing the last predicate part.

I'm not John.

Mary is not cute.

I don't eat ramen.

1.「～ません」と「～ないです」の二つあります。

私は　ジョン　じゃありません。

メアリーさんは　かわいくないです。

私は　ラーメンを　たべません。

A : " Do you eat?" 

B : "No, I don't."

A: 「食べますか?」

B: 「いいえ、食べません」

2. Partial Negation 

She did not drive fast. Not run fast ---> (fast + not) run.

Please do not come by car. ---> (car + not) come.

2.部分否定(ぶぶんひてい)、「速(はや)くは」「車(くるま)では」

彼女(かのじょ)は速(はや)くは走(はし)らなかった。--->（速(はや)く＋ない）走(はし)る

車(くるま)では来(こ)ないで下(くだ)さい。--->　（車(くるま)で＋ない）来(き)て下(くだ)さい

3. Quantifier + ha / mo + no

Hundreds will not come.

Hundreds of people will not come.

3.数詞(すうし)＋は／も＋ない

百人(ひゃくにん)はこない。

百人(ひゃくにん)も来(こ)ない。（より否定的(ひていてき)な ニュアンス）

4. Negative on all of them.

I didn't get day off at all. (I didn't rest at all.)

Did not take a day off every day. (I was absent most of the time, but sometimes I went)

I did not read it to the end. ---> It can mean "read to the middle" of a certain sentence, or, in another temporal sense, "continued not to read till the end of the day".

4.全部(ぜんぶ)否定(ひてい)

毎日(まいにち)休(やす)まなかった。（ぜんぜん休(やす)まなかった）

毎日(まいにち)は休(やす)まなかった。（休(やす)みが多(おお)かったが、時(とき)々行(い)った）「ない」は「休(やす)む」だけにかかります。

最後(さいご)まで読(よ)まなかった。---> 

1. ある文章(ぶんしょう)の「途中(とちゅう)まで読(よ)んだ」という意味(いみ)と、

2. もう一(ひと)つ時間的(じかんてき)な意味(いみ)で、「読(よ)まない状態(じょうたい)を最後(さいご)まで続(つづ)けた」という意味(いみ)にもなります。

Adverbs are used with negation.

Not at all

否定(ひてい)と共(とも)に使(つか)われる副詞(ふくし)

ぜんぜん、さっぱり、まるで、ちっとも、ほとんど、少しも、ろくに、たいして、　

5. Double Negation　

Often forms of negation are used in overlapping ways.

Sometimes the negative form comes before or after a formal noun.

There is no way that he/she doesn't know (he/she must know)

I can't help it if I don't know.

I can't help but eat (I must eat)

I can't help but eat (I have to eat)

The form "must/shouldn't/shouldn't" is also a double negative.

5.二重(にじゅう)否定(ひてい)

否定(ひてい)の形式(けいしき)が重(かさ)なって使(つか)われることがよくあります。
形式名(けいしきめい)詞(し)の前後(ぜんご)に否定(ひてい)の形式(けいしき)が来(く)ることがあります。

知(し)らないわけが／は　ない（知(し)っているにちがいない）

知(し)らないはずが／は　ない（　　　　〃　　　　　　）

食(た)べないわけには／も　いかない（食(た)べなければならない）

食(た)べないわけでは／も　ない　　（いちおう食(た)べる）

「～なければ／なくては　ならない／いけない」も形(かたち)の上(うえ)では二重(にじゅう)否定(ひてい)です。



1. 数学(すうがく)も、興味(きょうみ)がないことはありません。（少(すこ)しはある）

（ふだんは興味(きょうみ)があるが、）時(とき)々興味(きょうみ)が (持(も)て) ないことがある。

2. まあ、うれしくないことはない。（少(すこ)しうれしい）

3. 一人(ひとり)でもやってやれないということはありません。（一応(いちおう)できる）

4. テニス ですか？できないことはないけど、うまくはありません。

5. ウオッカ は、飲(の)まないことはないが、好(す)きじゃない。

6. そう言(い)えないこともない。（そう言(い)える面(めん)もある）

7. 明日(あした)？まあ、暇(ひま)じゃないこともない。（暇(ひま)だと言(い)える）　

8. OO君(くん)の主張(しゅちょう)も、わからないこともないんだけどね。（一理(いちり)はあるが）→婉曲(えんきょく)的(てき)にいうとき

9. これがわからない？ こんなやさしい問題(もんだい)がわからないということはないだろう。

10. あの人(ひと)が来(こ)ないということは (絶対(ぜったい)) ないと思(おも)いますよ。

6. "Negation of "there is no such thing as ~"

That person is never come earlier for the meeting. ---> (She always comes late.)

Her accounts are never miscalculated. ---> (It always fits)

She is all-around good, and there is nothing she cannot do. --->(She can do anything)

He is a ghetto lover; there is nothing he can't eat. --->(Can eat anything)

"V (possible form) + not + not nothing."　

There's nothing you can't do/walk/eat--->"There's nothing you can't eat" means "(I don't eat that much, but) there are things you can eat", and

"V(negative form) + no thing"

There is nothing to do/not to walk/not to eat--->"There is nothing to eat" means "(not particularly tasty, but) you can eat it

6. 「～ないことがある」の否定(ひてい)

あの人(ひと)は、集合時間(しゅうごうじかん)に遅(おく)れて来(こ)ないことはないんです。--->（いつも遅(おく)れて来(く)る）

彼女(かのじょ)の会計(かいけい)は、計算(けいさん)が合(あ)わないことはない。--->（いつも合(あ)う）

彼女(かのじょ)はおよそ万能(ばんのう)で、できないことはありません。--->（何(なん)でもできる）

彼(かれ)はゲテモノ好(す)きで、食(た)べられない物(もの)はない。--->（何(なん)でも食(た)べられる）

"V(可能(かのう)形(かたち))+ ない + こともない”
やれないこともない /歩(ある)けないこともない /食(た)べられないこともない --->｢食(た)べないこともない｣は、｢( そんなに食(た)べないけど、)食(た)べることもある｣という意味(いみ)になり、

“V(否定(ひてい)形(かたち))+ こともない”
やらないこともない /歩(ある)かないこともない /食(た)べないこともない --->｢食(た)べられないこともない｣は、｢(特別(とくべつ)においしいというわけでもないけれど )食(た)べられる｣

7. Something that is not a negative. The solicitation "V-or not" is a good example of this.

Won't you go for a walk?

Would you like to have another one?

I wonder if it will be good for you--->wish.

I wonder if you forgot--->confirmation

7.否定(ひてい)でないもの。

勧誘(かんゆう)の「Ｖ－ないか」がそれにあたります。

散歩(さんぽ)に行(い)かないか。

もう一(ひと)つ召(め)し上(あ)がりませんか。

「どかないかなあ」　Ｖ－ないかなあと　--->願望(がんぼう)

「わすれたんじゃないか？」～( ん ) じゃないか　--->確認(かくにん)

8. Negation is expressed not only by the predicate of the sentence, but also by the words.

People in this town are not kind.

Both "kind and unkind" are na-adjectives, but there are examples where the parts of speech change.

The idea is not reasonable.

8. 否定(ひてい)は文(ぶん)の述語(じゅつご)だけでなく、単語(たんご)によっても表(あらわ)されます。

この町(まち)の人(ひと)は親切(しんせつ)ではない。--->「親切(しんせつ)・不親切(ふしんせつ)」はどちらも ナ形容詞(けいようし)ですが、品詞(ひんし)が変(か)わる例(れい)もあります。

その考(かんが)え方(かた)は合理的(ごうりてき)ではない。

9. To express the possible and the impossible, use "V can/cannot" (ordinary form "V can/cannot").

(1) 2nd graders may use the gym at 5:00.

(2) Basketball practice is not allowed today.

V can/cannot" also expresses the ability to do "V things.

(3) Mr. Nakayama can swim 200 meters.

(4) I can write 50 Kanji characters.

If you know what "N" or "V thing" is, "N is" or "V thing" may be omitted.

(5) A: Can you speak Arabic, Mr. Nakayama?

　　B: No, I cannot.

I don't think I can do it ---> conclusion after much thought

I don't think it's possible ---> an ill-considered opinion (counteracting the act of "think")

I don't think I can do it I don't think I can do it I don't think I can do it

I don't think I can do it.

9.可能(かのう)、不可能(ふかのう)を表(あら)わすときは、「Ｖことができます／できません」（普通(ふつう)形(かたち)「V ことができる／できない」） を使(つか)います。

(1) ２年生(ねんせい)は ５時(とき)から体育館(たいいくかん)を使(つか)うことができます。

(2) きょうは、バスケットボール の練習(れんしゅう)を することができません。

「Ｖことができます／できません」は、「V こと」 を する能力(のうりょく)があることも表(あら)わします。

(3)中山(なかやま)さんは 200 メートル泳(およ)ぐことができます。

(4) わたしは漢字(かんじ)を 50書(か)くことができます。



N や「V こと」が何(なん)であるかわかっている場合(ばあい)は、「N は」「V ことが」 を省略(しょうりゃく)することがあります。

(5)A：中山(なかやま)さんは アラビア語(ご)を話(はな)すことができますか。

　　B：いいえ、できません。


私(わたし)はできるとは思(おも)わない --->婉曲(えんきょく)

私(わたし)はできないと思(おも)う---> はっきり

それはできるとは思(おも)わない婉曲(えんきょく)

それはできないと思(おも)うはっきり

10. should be "˜should'." should be "˜should'" "You must do it. means "obligation.

〜The same meaning is expressed in the expression "must" and "shall". is the same as the expression "You must do it. The same meaning is expressed in the expression "You must do it. The abbreviated form, "You must..." is used to express the same meaning as "You must...". is mainly used in spoken language.

〜The expression must be A rather rigid expression. Often used in written language.

A: Students must study hard.

〜They have to study hard. The student's classmates must study hard.

B: Students must study hard.

〜I have to study. ［Abbreviation: Mainly used in colloquial speech.

C: Students must study hard.

10.「しなければならない。」は、「〜すべきだ。」「〜しなさい。」という『義務(ぎむ)』の意味(いみ)を あらわす。

「〜しなければならない。」と同(おな)じ意味(いみ)の表現(ひょうげん)に「〜しないといけない。」がある。これ を省略(しょうりゃく)した「〜しないと。」「〜しなきゃ。」という形(かたち)は、主(おも)に話(はなし)ことばで使(つか)われる。

〜しなければならない。：やや硬(かた)かたい表現(ひょうげん)ひょうげん。書(か)かきことばで使(つか)つかわれることが多(おお)おおい。

A:学生(がくせい)がくせいは、勉強(べんきょう)べんきょうしなければいけない。

〜しないといけない。：話(はなし)はなしことばで使(つか)つかわれることが多(おお)おおい。

B:学生(がくせい)がくせいは、勉強(べんきょう)べんきょうしないといけない。

〜しないと。［省略形(しょうりゃくけい)］：主(しゅ)おもに話(はなし)はなしことばで使(つか)つかわれる。

C:学生(がくせい)がくせいは、勉強(べんきょう)べんきょうしないと。（しなきゃ）

11. In most cases, the predicate of the main clause is in the negative form, and the whole of the main clause is negative.

The main clause is characterized by the fact that the predicate of the main clause is often in the negative form, and the whole of the main clause is negative.

Without certain evidence, it is impossible to convince the people.

Unless we modify the regulation, people in this country will not be convinced.

11. ナ ケレ バ節(ふし)は、 その主(しゅ)節(ふし)の述語(じゅつご)が否定(ひてい)形(かたち)で ある場合(ばあい)が多(おお)く、主(しゅ)節(ふし)のことがら全体(ぜんたい)で否定的(ひていてき)なものとなっているの が特徴的(とくちょうてき)である。

きちんとした証拠(しょうこ)を しめさなければ、人(にん)々を納得(なっとく)させることはできない 。

 
制度(せいど)を正(ただ)さなければ、国民(こくみん)は負担増(ふたんぞう)に納得(なっとく)しません。